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- 2026-07-16 发布于江苏
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译林版小学英语(2024版)四年级上册
Unit2Myday
四上Unit2Myday第二课时
课题
Unit2Myday
课时
Period2Storytime
课时
本课共4课时
本课为第2课时
总课时第课时
课时目标
通过本课时的学习,学生能够:
在看、听、读、说的活动中理解storytime语篇大意,掌握时间表达和数字11--30,发现数字规律,能够对时间进行问答和描述。
通过角色扮演等活动操练并掌握谈论一天的作息的核心语言:Whattimeisit(now)?Its.../Itstimeto…=Itstimefor.../Its...oclock.Itslunchtime.Letsgoandhavelunch.Comeon!Itstimefor...
通过制作时钟,了解同伴的作息,通过问答学会“时间管理”,让学生学会合理安排时间,形成珍惜时间的意识。
教学重难点
1.掌握谈论时间、作息等核心语言。
2.模仿朗读并表演Storytime。
教学准备
PPT、人物头饰、人物板书等
教学过程
二次备课
Beforeclass:Let’ssingsomeEnglishsongs
Step1Greetingsandreview
1.T-SGreetings:Good
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