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- 2026-07-16 发布于江苏
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译林版小学英语(2024版)四年级上册
Unit8Whatwewear
四上Unit8Whatwewear第三课时
课题
Unit8Whatwewear
课时
Period3Wrap-uptimeAssessmenttime
课时
本课共4课时
本课为第3课时
总课时第课时
课时目标
通过本课时的学习,学生能够:
1.复习本单元学习内容,梳理所有语言知识。
2.在看、听、说的活动中,进行真实生活运用,熟练使用单元核心语言谈论不同的服饰及其所属关系,激发学生谈论评价衣物的兴趣。
3.通过设计和谈论新年派对衣服等方式,认识不同国家的服饰文化,培养学生的文化意识,形成正确的衣着观和健康的人生观。
4.采用自评和互评等多种评价方式评估学习成果,对Whatdoyouwearforspecialdays?进行回答。
教学重难点
回应单元目标与核心问题,通过倾听、谈论、思考、分享,从学生生活实际出发,综合运用核心语言,谈论不同的服饰及其所属关系,激发学生谈论评价衣物的兴趣,同时认识不同国家的服饰文化,培养学生的文化意识,形成正确的衣着观和健康的人生观。
教学准备
PPT、人物头饰、人物板书等
教学过程
二次备课
Beforeclass:SingsomeEnglishsongs
Whatareyouwear
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