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- 2026-07-16 发布于江苏
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译林版小学英语(2024版)四年级上册
Unit8Whatwewear
四上Unit8Whatwewear第二课时
课题
Unit8Whatwewear
课时
Period2Storytime
课时
本课共4课时
本课为第2课时
总课时第课时
课时目标
通过本课时的学习,学生能够:
1.在看、听、读、说的活动中理解storytime语篇大意,谈论、夸赞服饰及其所属关系。
2.通过阅读思考、问答等活动学习在特殊日子进行关于服饰的问答和表达,灵活运用核心句型Whose…isthis/that/it?Its…’s./Isit...s?Yes,itis./No,itisnt.Whose…arethese/those?Theyre…’s./Arethey...s?Yes,theyare./No,theyarent.等。
3.通过展示和谈论春节期间家人的穿着,了解着装服饰及所属关系,认识不同国家的服饰文化,形成正确的衣着观和健康的人生观。
教学重难点
1.灵活运用核心句型对在特殊日子的服饰进行问答和表达。
2.模仿朗读并表演Storytime。
教学准备
PPT、人物头饰、人物板书等
教学过程
二次备课
Beforeclass:Let’ssingsomeEnglishsongs
Magic
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