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- 2026-07-16 发布于江苏
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译林版小学英语(2024版)四年级上册
Unit2Myday
四上Unit2Myday第三课时
课题
Unit2Myday
课时
Period3Wrap-uptimeAssessmenttime
课时
本课共4课时
本课为第3课时
总课时第课时
课时目标
通过本课时的学习,学生能够:
复习本单元学习内容,梳理所有学科知识。
在看、听、说的活动中,熟练使用单元核心语言询问时间,并能谈论每天活动。
通过绘制自己的作息安排表,互相了解,并学会合理安排时间,形成珍惜时间的意识,学会安排有序、合理、丰富和有意义的一天。
采用自评和互评等多种评价方式评估学习成果,对Whatdoyoudoeveryday?进行回答。
教学重难点
回应单元目标与核心问题,通过倾听、连线、写画的练习和谈论一天作息活动,从学生生活实际出发,综合运用核心语言,深入了解时间和活动的表达,认识到合理安排时间的重要性,形成珍惜时间的意识。
教学准备
PPT、人物头饰、人物板书等
教学过程
二次备课
Beforeclass:Let’slistentosomeEnglishsongs
Step1Greetingsandreview
1.Greetings:
Goodmorning.afternoon.Howareyoudo
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