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- 2026-07-16 发布于江苏
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译林版小学英语(2024版)四年级上册
Unit5Differenttoys,samefun
四上Unit5Differenttoys,samefun第三课时
课题
Unit5
Differenttoys,samefun
课时
Period3Wrap-uptimeAssessmenttime
课时
本课共4课时
本课为第3课时
总课时第课时
课时目标
通过本课时的学习,学生能够:
1.复习本单元学习内容,梳理所有语言知识。
2.在看、听、说的活动中,熟练使用单元核心语言谈论身体部位名称。
3.通过分享和描述自己最喜欢的玩具,启发学生有意识地观察生活,观察身边的人与物,进行整体描述到局部特征的有序表达和多元表达。
4.通过设计自己梦想中的玩具,互相了解,培养学生创新思维,学会欣赏与尊重他人的外貌等身体特征。
5.采用自评和互评等多种评价方式评估学习成果,对Whatcantoysbringyou?进行回答。
教学重难点
回应单元目标与核心问题,通过倾听、谈论、思考、分享、谈论,画一画、说一说玩具,从学生生活实际出发,综合运用核心语言,深入了解学生喜好,培养学生创新思维,并鼓励学生观察生活、观察身边的人与物,并学会欣赏与尊重他人的外貌等身体特征。
教学准备
PPT、人物头饰、人物板书等
教学过程
二次备课
Befo
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