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- 2026-07-16 发布于江苏
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译林版小学英语(2024版)四年级上册
Unit6Weather
四上Unit6Weather第四课时
课题
Unit6Weather
课时
Review融合绘本阅读
课时
本课共4课时
本课为第4课时
总课时第课时
课时目标
通过本课时的学习,学生能够:
1.感知和理解故事大意,提取故事主要人物小女孩Darcy对蜘蛛从害怕、讨厌——接受、观察——关心、爱护的心理变化过程故事主线。梳理和概括蜘蛛简单的生活习性,即在下雨天会到室内取暖,晴天离开的习性。
2.在图片或板书的帮助下,描述或复述故事的主要情节。
3.分析和评价故事中小女孩Darcy对待蜘蛛的态度和行为转变的原因,并谈论如果自己遇到类似的情景有什么样的感受和会采取什么样的行为。
4.相互交流相似经历,通过对比和归纳自己与小女孩Darcy的异同,从而学会细心观察和爱护动物,学会接受并尊重自然界不同种类的动物及其生活习性,不能因为对他它们的不了解而做出伤害它们的事情。
教学重难点
教学重点:
1.理解故事大意,提取故事主线,梳理和概括小女孩Darcy对蜘蛛的心理变化过程及其变化的原因。
2.能在理解的故事主要情节的基础上简单地复述故事。
教学难点:
1.根据故事的发展和结果,分析小女孩Darcy对待蜘蛛态度转变的过程和原因。
2.通过观察故事插图和人物表情,评价小女孩Darcy对待蜘蛛的态度,
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