2026秋统编版(新教材)小学语文四年级上册第八单元每课教学设计(附目录p134).docx

2026秋统编版(新教材)小学语文四年级上册第八单元每课教学设计(附目录p134).docx

统编版(新教材)小学语文四年级上册第八单元每课教学设计

目录

第八单元

24古诗三首

凉州词

出塞

夏日绝句

25为中华之崛起而读书

26*梅兰芳蓄须明志

27*延安,我把你追寻

习作写信

语文园地

第八单元

24古诗三首

凉州词

一、学情分析

本次授课对象为四年级学生,兼顾高年级认知逻辑开展教学。学生经过三年古诗积累,已掌握“读诗、看注释、想象画面”基础学法,能独立认读生字、划分七言诗句节奏,可简单翻译浅近诗句字面意思,接触过山水、咏物、送别类古诗,但边塞诗属于首次系统学习,存在多重认知难点。

其一,时空隔阂严重。学生生活于和平现代,对唐代边塞、戍边将士、西域风物(葡萄美酒、夜

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