《秦兵马俑》教案（2课时）-2026-2027学年统编版（新版）小学语文四年级上册.docx

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《秦兵马俑》教案（2课时）-2026-2027学年统编版（新版）小学语文四年级上册

一、学情分析

本课授课对象为小学四年级学生，结合2026年新版教材单元学习基础，从已有基础与学习难点两方面分析：

1.已有学习基础

学生经过本单元《长城》《颐和园》两篇世界遗产说明文学习，已掌握“抓关键句梳理段落”“默读圈画关键词”“识别列数字、举例子说明方法”等基础阅读策略；具备独立分段、概括段意、小组合作探究的课堂能力。多数学生通过短视频、博物馆研学、课外绘本对兵马俑存在碎片化认知，对古代军队、考古文物充满好奇心，乐于结合图片、视频想象文字画面，擅长参与情境化、任务式课堂活动。同时四年级学