2026年秋部编版小学五年级数学上册《分数乘法》优质课教案.docxVIP

2026年秋部编版小学五年级数学上册《分数乘法》优质课教案

一、教材分析

（一）内容定位

本课时内容出自2026年秋部编版（统编版）小学五年级数学上册第一单元《分数乘法》，属于义务教育数学课程标准“数与运算”主题范畴，是整数乘法意义的延伸、分数意义的拓展，也是后续学习分数除法、百分数、比例运算及相关实际问题的核心基础。教材编排遵循“具象情境-操作探究-归纳法则-实践应用”的逻辑，先以校园劳动、手工制作等生活化场景引出问题，再通过折纸、画图等具象活动推导算理，最后通过分层练习巩固计算方法、渗透应用意识，符合新课标提出的“数与运算一致性”要求，突出运算本质是计数单位的累加与拆分。

（二）内容逻辑

本单元共分为三个模块：第一模块为分数乘法的基本计算，包含分数乘整数、分数乘分数、小数乘分数3个知识点；第二模块为分数乘法混合运算与简便运算；第三模块为分数乘法实际应用，包含连续求一个数的几分之几、求比一个数多/少几分之几的数是多少两类问题。本次授课为单元第2课时，聚焦分数乘分数的意义、算理推导与计算法则，打通了整数乘法与分数乘法的意义关联，是整个单元的核心算理支撑点，承担着落实数感、运算能力、推理意识等核心素养的重要作用。

二、学情分析

（一）认知基础

五年级学生年龄集中在10-11岁，处于具体运算向形式运算过渡的阶段，已掌握整数乘法的意义、分数的基本性质、约分通分方法，第一课时已学会分数乘整