2026年北师大版小学四年级数学上册Unit9《小数乘法》完整教案.docxVIP

2026年北师大版小学四年级数学上册Unit9《小数乘法》完整教案

一、教材分析

（一）单元内容编排逻辑

本单元是2026版北师大版四年级上册第九单元《小数乘法》的核心内容，严格匹配义务教育数学课程标准（2022年版，2026年修订版）第二学段“数与运算”“数量关系”领域的学业要求，整体采用“情境导入—算理探究—方法总结—实践应用”的梯度编排：

1.内容设置依次为小数乘整数、小数乘小数、积的近似值、小数四则混合运算、运算律的应用、解决实际问题6个模块，每个模块均搭配学生熟悉的真实生活场景，如文具采购、玻璃更换、物业费计算等，兼顾知识性与应用性。

2.素养渗透贯穿全程：每节课均设置转化思想渗透环节，引导学生将未知的小数乘法转化为已学的整数乘法、小数加法完成计算，同步落实数感、运算能力、推理意识、应用意识四大核心素养，其中跨学科实践内容融合劳动教育（家庭采购算账）、科学教育（测量物体面积计算）、德育（爱心义卖款核算），符合2026新课标“五育融合”的育人要求。

（二）前后知识关联

1.前序知识基础：学生在三年级下册已完成小数的初步认识学习，本册第四单元已掌握小数的意义、性质与加减法运算，第三单元已熟练掌握整数乘法的计算方法、四则混合运算顺序与整数运算律，为小数乘法的算理理解、方法迁移提供了充分的知识储备。

2.后续知识铺垫：本单元是学生后续学习五年级上册小数除法、五年级下册分数