2026年秋北师大版小学六年级数学上册课时《百分数的比较方法》公开课教案.docxVIP

2026年秋北师大版小学六年级数学上册课时《百分数的比较方法》公开课教案

一、教材分析

（一）内容定位

本课时为2026年秋北师大版小学六年级数学上册第四单元《百分数》的第3课时，属于“数与代数”领域“数的运算”主题范畴。教材以校园篮球投篮命中率统计为核心情境，衔接前后知识脉络：前承三年级分数初步认识、五年级分数大小比较、本单元前2课时百分数的意义与读写教学，后启百分数与分数小数互化、百分数实际应用、扇形统计图等内容，是联结数的认识与数的应用的关键过渡节点。

（二）编排逻辑

北师大版教材本课时内容分为三个层级：第一层级呈现3名学生投篮命中数据表格，引导学生将命中率转化为百分数，唤醒同分母分数比较的旧知；第二层级设置不同类型百分数比较的变式题，引导学生拓展多元比较方法；第三层级配套生活情境类练习题，强化方法的实际应用。整体编排符合2026版义务教育数学课程标准第三学段（5-6年级）要求：能结合具体情境理解百分数的倍比属性，能熟练比较百分数大小，能解决百分数相关的简单实际问题，落实数感、运算能力、推理意识、应用意识的核心素养培育目标。

（三）价值分析

本课时的教学核心是引导学生完成“旧知迁移-新知建构-应用拓展”的完整学习链条，通过百分数比较方法的探究，帮助学生理解不同形式数的比较的本质是统一计数单位后的量级对比，为后续各类数的混合运算、统计量比较奠定思维基础。

二、学情分析

（一）认