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高中英语与体育学科融合的身心健康与运动技能培养研究论文

**摘要**

高中阶段是学生身心发展的关键时期，英语与体育学科的融合不仅能够提升学生的综合素养，还能有效促进其身心健康和运动技能的发展。本研究基于当前教育改革的趋势，探讨高中英语与体育学科融合的实践路径，分析其对学生身心健康和运动技能培养的影响，并提出相应的教学策略。研究表明，学科融合能够激发学生的学习兴趣，增强其体质，培养团队协作能力，为学生的全面发展奠定基础。

**关键词**

高中英语；体育学科；融合教学；身心健康；运动技能

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**一、问题的提出**

在当前教育背景下，高中英语与体育学科的融合已成为培养学生综合素质的重要途径。然