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2026年沪教版小学二年级数学上册第4单元《乘法、除法二》优质课教案

一、教材分析

（一）单元内容定位

1.本单元是2026版沪教版小学二年级上册第四单元教学内容，属于义务教育数学课程标准“数与代数”领域“数的运算”第一学段范畴，核心内容包含6、7、8、9的乘法口诀编制、对应表内除法求商、乘除两步混合运算、乘除实际问题解决四大模块，是表内乘除运算体系的收尾内容，也是整数四则运算的核心基础。

2.内容衔接逻辑：本单元前置基础是二年级上册第二单元《乘法、除法（一）》，学生已掌握2、3、4、5的乘法口诀，理解平均分含义，能够用口诀完成对应表内乘除口算；本单元学习完成后，学生将进入有余数除法、多位数乘一位数、多位数除以一位数的学习，本单元的口算熟练度直接决定后续运算内容的学习效率，具有承上启下的关键地位。

（二）教材编排特点

1.同步编排逻辑：打破“先学完全部乘法口诀再学除法”的传统模式，采用“一组乘法口诀+对应除法求商”的同步推进结构，每学完1组乘法口诀立刻配套对应求商练习，强化乘除互逆关系的感知，符合低段学生具象思维为主的认知规律。

2.情境融合设计：所有新知内容均嵌入生活化情境，如手工制作、超市购物、班级活动等场景，将口诀编制、运算练习与实际问题解决结合，突出运算的应用价值，落实2026新课标“运算能力、模型意识”的核心素养培养要求。

3.分层练习设置：每课时配套基础口算、