2026年辽教版小学三年级英语上册Unit2《Goodafternoon》优质课教案.docxVIP

2026年辽教版小学三年级英语上册Unit2《Goodafternoon》优质课教案

一、教材分析

（一）单元整体定位

1.本次授课内容为2026年辽教版小学英语三年级上册Unit2第一课时，是起始年级学生完成Unit1《Hello》基础问候学习后的进阶交际主题单元，完全对接2026年义务教育英语新课程标准一级学段“能识别并运用日常通用交际用语完成真实场景问候”的学业要求，隶属于“人与社会”主题群下的“校园与家庭日常社交”子主题。

（1）本单元前接Unit1的“Hello/Hi/Goodbye/I’m…”等入门自我介绍内容，后启Unit3“What’syourname?”的信息交互板块，是整个三年级上册日常交际主线的核心衔接节点，既延续了起始年级“低门槛、高趣味、重实用”的内容设计逻辑，也为后续跨场景语言输出搭建基础框架。辽教版教材本单元的原生情境设置贴合辽宁本地中小学生真实生活，以“秋季校园运动会散场结识新朋友、晚间前往社区公益绘本馆阅读”为故事主线，完全规避脱离学生生活的陌生情境，降低语言学习的认知门槛。

（二）本课内容拆解

1.本节课覆盖单元核心板块的全部核心要素，包含4个课标要求“三会”核心词汇afternoon、evening、nice、too，4组核心交际句型“Goodafternoon!”“Nicetomeetyou.”“Nicetomeetyo