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2026年冀教版小学三年级英语上册Lesson3《Thisismyfriend》公开课教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本课为2026年冀教版小学英语三年级上册Unit1Hello单元的第3课时，承接前两课《Hello》《ImLiMing》的自我介绍基础内容，核心功能为引导学生掌握“向他人介绍身边同伴”的实用表达，是单元从“自我认知”向“社交拓展”过渡的关键节点。

2.本课配套内容严格对应2022版义务教育英语课程标准（2026年落地迭代要求）的一级语言技能目标，文本包含3个核心词汇（boy,girl,friend）、1组核心功能句型Thisismyfriend.，配套的动画情境设置为新入学的小学一年级学生初次见面互相介绍的真实场景，完全贴合低龄学习者的生活经验。

（二）价值梳理

1.语言层面：本课覆盖的指示代词this的发音规则、名词指代的口语表达逻辑，为后续3-5课的问候拓展、颜色类词汇学习搭建基础框架，全课听说占比达到95%，符合三年级入门阶段“零书写负担”的教学要求。

2.文化层面：文本隐性融入中西方初次见面介绍的礼仪差异，引导学生理解介绍他人时目视对方、微笑示意的通用社交规则，渗透文化意识培养目标。

3.单元衔接层面：前两课学生已掌握Im...Hello/Hi的基础表达，本课将单个自我介绍升级为双人互动式社交，实现单元“认识新伙伴、建立