2026年苏教版小学三年级英语上册Lesson3《Thisismyfriend》优质课教案.docxVIP

2026年苏教版小学三年级英语上册Lesson3《Thisismyfriend》优质课教案

一、教材分析

（一）单元整体定位

1.本课隶属于2026版苏教版小学英语三年级上册第一单元“HelloNewClass”的第三课时，前承Lesson1《Hello》的基础问候表达、Lesson2《ImLiuTao》的自我介绍逻辑，后启后续课时关于年龄、爱好的人物延伸介绍内容，是衔接“自我表达”与“他人社交”的核心过渡节点。

（1）本课严格对标2026年义务教育英语新课标“人与社会”主题群下“人际交往”子主题要求，核心指向“能使用简单的英语介绍身边熟悉的人，完成初次见面的礼貌问候”的学段要求，将语言知识输出与真实校园社交场景深度绑定，避免脱离语境的碎片化知识点讲授。

（2）教材配套的卡通人物素材全部贴合小学三年级新生刚入学的真实生活场景，包含同班同学、新认识的校外小伙伴等多元角色，没有超出学生认知范围的陌生元素，能够直接作为情境创设的原生资源调用。

（二）内容框架拆解

1.本课核心知识模块分为三个层级，覆盖词汇、句型、语用三个维度：第一层级核心词汇包含this、friend、he、she共4个课标要求的四会词，要求学生达到见词能读、听音能拼、开口能用的掌握标准；第二层级核心句型为“Thisismyfriend.”，要求学生能准确调用该句型完成不同场景下的人物介绍；第三层级的功