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2026年苏教版小学五年级语文上册第33单元第2课《小石头》公开课教案

一、教材分析

（一）单元整体定位

本课是2026审定苏教版义务教育小学语文五年级上册第33单元红色革命文化主题单元的第二篇精读课文，本单元以“少年有志，为国担当”为人文主题，语文要素为“抓住细节描写分析人物形象，学习以小见大的写作方法”，单元整体教学要求落实2026新课标“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”四维核心素养，引导学生在革命文本阅读中感悟革命精神，提升语言实践能力，本课是落实单元语文要素和人文目标的核心载体，承担着承接单元第一篇课文，拓展学生对不同时代少年担当认知的作用。

（二）课文内容与教学价值

《小石头》是一篇短篇红色叙事散文，全文共计1487字，讲述了抗日战争时期太行山区12岁儿童团员小石头，在大部队和乡亲转移、八路军伤员隐蔽的关键节点，奉命在山口放哨，遇到进山扫荡的汉奸队伍后，凭借机智镇定和敌人周旋，将敌人引入八路军预设包围圈，最终配合大部队全歼敌人、完成任务的故事。

从语文教学价值来看，课文细节描写丰富生动，人物形象真实饱满，篇幅适中适合五年级学生阅读探究，既可以训练学生圈点批注的阅读方法，也可以引导学生掌握细节刻画人物、以小见大凸显主题的写作方法；从育人价值来看，课文主人公小石头和五年级学生年龄相近，更容易引发学生的情感共鸣，帮助学生理解革命年代少年的责任担当，厚植爱国主义情怀，符合