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初高中数学衔接：开学第一课.pdfVIP

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  • 2026-07-20 发布于北京
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初高中数学衔接：开学第一课.pdf

    开学第一课

    一.初高中相关联性差：

    1高中数学内容多，进度快.

    初中数学知识容量相对较小.初中是用3年的时间学习3年的课

    程,而高中是用2年的时间学习3年的课程.总体而言，初中数学知识

    点较少，学生能够通过三年的系统学习，比较好地掌握.高中数学则

    知识点众多，而每个章节所包含的小知识点则更是繁杂，学生们则往

    往难以适应.

    2高中难度大，抽象性强.

    宏观上讲,高中数学一下子就触及到非常抽象的集合术语、函数术语

    等，学生需要很长时间才能把这些符号语言转化、理解并学会运用；

    而初中数学主要用形象通俗的

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