小学一年级数学（北师大版）暑期中期复习教学设计.docxVIP

小学一年级数学（北师大版）暑期中期复习教学设计

一、教学基本信息

【基础】课题：小学一年级数学（北师大版）暑期中期复习

【基础】课型：复习课/阶段性巩固

【基础】课时：1课时（建议时长：60分钟，适应机构教学节奏）

【基础】适用对象：小学一年级升二年级学生（暑期培训学员）

【基础】教材版本：北京师范大学出版社（北师大版）一年级上册（2024）第一、二单元

二、教学内容分析

本次复习课聚焦于北师大版一年级上册第一单元《生活中的数》和第二单元《5以内数加与减》的核心内容。这两个单元是学生系统学习数学的基石。第一单元引导学生从具体情境中抽象出0~10各数，理解数的基数意义（表示多少）和序数意义（表示第几），并初步学习用一一对应的方法比较大小，引入关系符号“＞”“＜”和“＝”。第二单元则在此基础上，带领学生进入运算的世界，通过合与分的情境理解加减法的实际意义，掌握5以内数的加减法计算方法，尤其是初步感知加减法之间的互逆关系以及0的特殊运算规律。

【热点】本次复习并非简单的知识重现，而是旨在帮助学生将暑期前两单元所学的零散知识点进行系统化梳理，构建初步的认知结构。通过复习，不仅要巩固基础知识和基本技能，更要深化对数学基本思想（如对应思想、符号化思想）的理解，积累数学活动经验，为后续学习6~10的加减法及解决更复杂的实际问题打下坚实基础。结合暑期培训