部编版六年级数学上册第二单元：《位置与方向》教案：通过方向活动引导学生掌握用方向和距离确定位置，落实方位概念启蒙，培养空间观念与表达素养.pdfVIP

部编版六年级数学上册第二单元：《位置与方向》教案：通

过方向活动引导学生掌握用方向和距离确定位置，落实方位

概念启蒙，培养空间观念与表达素养

部编版六年级数学上册第二单元：《位置与方向》教案

：通过方向活动引导学生掌握用方向和距离确定位置，落实

方位概念启蒙，培养空间观念与表达素养

课题与学情背景信息

学科：六年级数学上册（部编版）；课题：第二单元《位

置与方向（二）——用方向和距离确定位置》；课型：空间与

几何概念新授课（定位方法）。

六年级学生已经学过“用数对表示位置”，知道如何在平

面内用一个有序数对（列，行）精确描述一个点的位置。他们

也已经在生活中掌握了简单的方向概念（东、南、西、北，以

及东南、东北、西南、西北等八个方向），知道根据一个参照

物描述“××在××的某个（基本）方向”。他们的抽象思维

和逻辑推理能力正在快速发展。学习本课题可能存在的认知冲

突在于：如何从“用粗略的方向（如东北）