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2026年秋人教版小学五年级语文上册第七单元《说明文》教案

一、教材分析

（一）单元内容定位

本单元是2026秋人教版小学语文五年级上册第七单元，核心学习内容为说明文阅读与写作，单元编排精读课文《太阳》《松鼠》，习作《介绍一种事物》以及语文园地相关拓展练习，属于2026新课标“实用性阅读与交流”学习任务群第三学段的核心学习内容，承担着帮助学生建立文体意识、掌握说明方法、落实实用表达能力培养的任务。

（二）文本编排特点

单元编排体现了“由读到写、读写结合”的思路，两篇精读文本风格差异明显：《太阳》是典型的平实性说明文，以严谨准确的语言介绍太阳的科学特点，集中呈现了小学阶段常见的四种说明方法；《松鼠》是文艺性说明文，法国作家布封以生动活泼的拟人化语言介绍松鼠的习性，拓展了学生对说明文风格的认知。这种编排方式能让学生在对比中体会不同表达的特点，为后续写作打下基础。

（三）新课标对应要求

结合2026新课标第三学段实用性阅读与交流任务群要求，本单元教学需要落实“能抓住说明性文章的要点，理清说明顺序，了解常见说明方法；能观察事物、整理资料，写简单的说明性文章，做到突出特点、表达准确”的要求，同时发展学生的思维能力，提升语言运用素养，激发科学探索兴趣，落实语文核心素养培养目标。

二、学情分析

（一）已有知识储备

五年级学生在中年级的学习中已经接触过简单的科普短文，对说明文这种文体有初步的感性认