2026年秋人教版小学五年级语文上册第七单元《圆》优质课教案.docxVIP

2026年秋人教版小学五年级语文上册第七单元《圆》优质课教案

一、教材分析

（一）单元定位

1.本课时属于2026年秋审定版人教版小学语文五年级上册第七单元的单元主题整合课，单元以“万象有圆，意蕴悠长”为核心主题，严格对接2026版义务教育语文课程标准第三学段学业要求，聚焦文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四大核心素养培育，单元明确设置“梳理文本中的典型物象，体会物象承载的情感，初步掌握借物抒情的表达方法”的语文要素。

（1）本单元选文涵盖三类文本：古诗《十五夜望月》、散文《月是故乡明》、非连续性文本《中国结：绳结里的中国情》，三类文本均以“圆”为核心意象串联，为学生搭建了从具象感知到抽象体悟的学习阶梯，符合第三学段学生的认知发展规律。

2.课型定位

本课时为单元中段的整合提升课，前接三篇单篇课文的精读学习，后续单元习作《我身边的“圆”》的写作指导，起到承上启下的作用，既帮助学生梳理单篇学习中的零散知识点，又为后续的写作实践搭建清晰支架，保障单元语文要素落地。

（二）教学价值

1.文化价值：通过挖掘“圆”在中国传统文化中的多重内涵，引导学生感受中华民族尚“圆”的文化传统，体会团圆、圆满、和谐的文化内核，落实文化自信的核心素养培育要求。

2.语言价值：引导学生梳理文本中描写圆形物象的关键词句，体会借物抒情的表达效果，提升语言赏析和运用能力，落实语言运用的核心素养要求。

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