2026年秋人教版小学五年级语文上册第七单元《老舍先生的话》优质课教案.docxVIP

2026年秋人教版小学五年级语文上册第七单元《老舍先生的话》优质课教案

一、教材分析

（一）单元定位

本单元为2026年人教版五年级上册第七单元，单元主题为“笔墨里的烟火气”，语文要素设定为“体会散文中通俗鲜活的语言表达，学习作家从日常小事取材、融真情于平实文字的创作方法，尝试写出带有个人真实感受的生活片段”，对应2022版（2026年修订）义务教育语文课程标准第三学段“思辨性阅读与表达”“文学阅读与创意表达”两个学习任务群的要求。《老舍先生的话》是本单元的第三篇精读课文，前承《四季之美》《故都的秋》（节选）的写景散文阅读方法指导，后接单元习作“我的日常小美好”的写作输出，是搭建“读写联动”的核心载体。

（二）课文特点

《老舍先生的话》为2026版教材新增篇目，全文由两部分组成：第一部分是老舍先生谈创作的3则语录，分别围绕“写真话不装腔”“用熟词不堆砌”“抒真情不糊弄”三个核心观点展开，语言直白如聊天，没有晦涩的理论；第二部分选取了老舍《济南的冬天》《猫》《养花》三部作品的对应片段，直观呈现他的创作主张在作品中的落地。课文既落实了单元语文要素，也承载了文化自信培育的功能：通过感受“人民艺术家”老舍贴近民众、扎根生活的创作态度，引导学生体会中国现当代文学的平民化审美特质，消解“写作必须用华丽辞藻”的认知误区。

（三）文本价值

本文的核心价值不在于知识识记，而在于认知引导：一方面帮学生