小学三年级英语上册第一单元起始双课教案
一、教学内容分析
从《义务教育英语课程标准(2022年版)》一级目标出发,本单元作为三年级起始单元,承载着从低年级“玩演视听说”向中年级“初步综合语言运用”过渡的枢纽功能。Lesson1Lesson2共同围绕“GreetingsandIntroductions”(问候与介绍)这一核心交际功能展开。**知识技能图谱**上,核心语言为功能句“Hello!Im.../Mynames...”及“Goodbye!/Bye!”,并整合了“Miss”,“Mr”等称谓词;其认知要求从“识记”人物名(如Kate,GaoBa)和打招呼用语
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