12.3.2等腰三角形的判定-课件 2026-2027学年华东师大版八年级数学上册.pptxVIP

12.3.2等腰三角形的判定

问题1等腰三角形和等边三角形的定义分别是什么？都有哪些性质？知识回顾，温故知新

图形定义性质等腰三角形等边三角形有两条边相等的三角形①等边对等角

②三线合一③轴对称图形（有1条对称轴）有三条边相等的三角形①三个角都相等(60°)

②三线合一③轴对称图形（有3条对称轴）知识回顾，温故知新

同学们，这是海南黎族传统工艺—黎锦，它被誉为“人类纺织史上的活化石”，已存续三千年，其纹样中藏着丰富的几何元素，大家能从纹样里找出熟悉的几何图形吗？创设情境，引入新课

村里的黎锦传承人李奶奶说，织这种三角形纹样时，为了保证对称美观，会先固定三角形两个角，让它们完全相等，这样织出来的两条侧边就一样长.图案自然就对称了.请问对吗？创设情境，引入新课

问题2在一个三角形中，如果有两个角相等，那么它们所对的边会有什么关系吗？请同学们画一画、量一量、折一折，你发现了什么？活动1动手操作：①在纸上画一条线段BC；②分别以B、C为顶点，BC为一边，在BC的同一侧用量角器作出两个相等的角(小于90°)，两角的另一边交于点A；③用刻度尺测量AB和AC的长度并比较（或者将三角形剪下来,沿∠BAC的角平分线对折，观察AB与AC是否完全重合）.动手操作，深入探究

问题2在一个三角形中，如果有两个角相等，那么它们所对