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2026年秋人教版小学五年级语文上册第6单元第21课《只有一个地球》教案

一、教材分析

（一）文本定位

1.本课是2026年秋人教版小学语文五年级上册第六单元的第21课，为单元精读课文，隶属于“实用性阅读与交流”学习任务群，对应第三学段教学要求，单元核心主题为“生态文明·共同家园”，契合2026年修订版义务教育语文课程标准中“将中华优秀传统文化、生态文明教育、国情教育融入语文教学”的核心要求。

2.课文是一篇兼具科学性与人文性的说明文，采用逻辑递进的行文结构，依次介绍了地球美丽渺小、资源有限、无法移居三大核心特点，最终得出“我们要精心保护地球、保护地球生态环境”的价值结论，融入了列数字、打比方、举例子、作比较等多种说明方法，语言严谨又充满温度，符合五年级学生的认知水平与阅读兴趣。

（二）编写意图

1.2026年版教材修订时对本课的资料数据进行了全面更新，替换了原有滞后的资源储量、深空探测范围等数据，新增了“塞罕坝林场建设”“长江十年禁渔”等中国本土环保实践的阅读链接板块，旨在通过文本学习，让学生既掌握说明文的阅读方法，又树立正确的环保观念，增强文化自信和社会责任意识。

2.课后习题设置贴合新课标素养导向，既有梳理课文内容、体会说明方法的基础题型，也有设计环保宣传语、参与社区环保活动的实践题型，兼顾了语言运用能力与综合素养的双向提升。

二、学情分析

（一）知识储备基础

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