2026年秋人教版小学五年级语文上册第2单元第7课《月光下的猫》公开课教案.docxVIP

2026年秋人教版小学五年级语文上册第2单元第7课《月光下的猫》公开课教案

一、教材分析

（一）单元定位

1.本单元是2026年秋人教版五年级上册第二单元，属于新课标规定的“阅读策略实践单元”，核心训练要素为“体会关键词句的表情达意作用，学习用环境描写烘托情感的表达方法”，单元选文围绕“童年的温热印记”主题编排，涵盖散文、短篇儿童小说、古诗三类文体，旨在引导学生在阅读中感知不同时代的童年记忆，落实文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四维核心素养目标。

2.《月光下的猫》是本单元第7课，为当代乡土作家创作的回忆性散文，全文共8个自然段，以“月光”为贯穿始终的线索，串联起作者7岁到10岁在乡村老家与橘猫“阿黄”相处的细碎日常，语言质朴清新，细节生动饱满，没有刻意的抒情渲染，却在字里行间藏着人与动物相伴的温情、童年生活的纯粹、对乡土故园的深切眷恋，既符合第三学段学生的阅读兴趣，也承载着单元读写训练的核心任务。

（二）文本价值

1.语言训练价值：文中大量运用精准的动作细节描写和新奇贴切的比喻，比如描写猫的动作时用到“蹑手蹑脚、蹿、按、蹭、歪头”等动词，描写月光时用“融化的奶油、撒了碎银、薄纱”等喻体，完全贴合儿童的认知经验，是学生学习场景描写、细节描写的优质范本。

2.人文浸润价值：课文将中国人刻在骨子里的乡土情结拆解成具体可感的小事：晚饭后奶奶端来的冰糖梨、院墙上爬的喇叭花、猫