英语 教案 Unit 4 Unit 4 第2课时教学设计.docxVIP

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第二课时（Storytime）

1.课时教学目标

通过本课时的学习，学生能够：

（1）在读、看、听、说等活动中，获取、梳理主人公谈论的文具以及如何正确使用文具的相关信息；

（2）运用句型What’sthis?It’sa/an…来谈论和交流学习用品；

（3）通过图文故事的学习，对人物行为进行正确的价值判断，学会文明使用文具。

2.本课时核心语言

【核心词汇】

home,where,picture,on,wall,paper

【核心句型】

What’sthis?

It’sa/an...

3.教学过程

教学目标

教学活动

效果评价

1.在读、看、听、说等活动中，获取、梳理主人公谈论的文具以及如何正确使用文具的相关信息。

1.Lead-in

T:Todayisschoolday.CanyouhelpNanapackherschoolbag?Pleasereadoutthewordsasquicklyaspossible.

2.Let’sguess.

T:Lookatpictureone.Isshehappy?

S:Yes,sheis.

T:Thenlookatpicturetwo.Isshehappy