2026秋小学粤教粤科版版科学五年级上册第3单元 岩石《第15课 化石》教学设计.docxVIP

第15课化石教学设计（2026秋）

一、教材分析

本课是粤教粤科版小学科学五年级上册第三单元《岩石》的最后一课，属于“地球与宇宙科学”领域内容。教材以“我们常常能在岩石中看到古生物的遗体或痕迹，这是什么？”作为开篇问题引入，安排了“认识化石”“探究化石的形成”“制作化石模型”三个探究活动。课本原文内容如下：“化石就是保留在地层中的古生物的遗体、遗物和遗迹。化石可以告诉我们关于古生物的许多信息，帮助科学家还原古代生物的生活环境，还原地球历史的演变过程。当古代生物死亡后，身体的柔软部分很快腐烂消失，而坚硬的部分如骨骼、外壳、枝叶等，被泥沙迅速掩埋，经过漫长的地质作用，被逐渐石化，最终形成化石。有些生物活动留下的痕迹，比如脚印、爬痕，也能被保留下来形成遗迹化石。”

本课安排1课时，时长40分钟，前承岩石的基本特征、分类与成因探究，后启学生对地球生命演化的认知，是培养学生地质探究兴趣与实证意识的关键内容。教材设计贴合五年级学生认知特点，从观察实物到推理成因，再到动手实践，符合“感知—推理—建构”的科学探究逻辑。

二、核心素养目标

1.科学观念：学生能准确说出化石的定义，知道化石分为实体化石和遗迹化石，理解化石是古生物地质作用的产物，能够说出化石在研究地球历史中的价值。

2.科学思维：能根据化石的特征，推理古生物的生存环境，能通过模拟实验梳理出化石形成的基本过程，发展逻辑推理与归纳概括能力