2026秋小学粤教粤科版版科学五年级上册第2单元 力与运动《第7课 常见的力》教学设计.docxVIP

《第7课常见的力》教学设计

（2026秋粤教粤科版五年级上册）

一、教材分析

本课是粤教粤科版小学科学五年级上册第二单元《力与运动》的开篇课，属于物质科学领域中“运动和力”主题的内容。教材以生活中常见的力现象为切入点，通过观察、体验、探究等活动，引导学生认识重力、弹力、摩擦力、浮力等常见的力，初步建立“力是物体对物体的作用”这一核心概念，为后续学习力对运动的影响、简单机械等内容奠定基础。

教材中提出核心探究问题：“你能在生活中找到哪些力？这些力都有什么特点？”并安排了两个主要探究活动：第一个活动是“寻找身边的力”，引导学生通过体验推拉物体、提举重物等活动感知力的存在；第二个活动是“认识常见力的特点”，通过分类整理、实验体验梳理不同力的作用效果。教材原文内容如下：“我们在生活中经常用到力。推箱子的时候，我们对箱子用了力；提起水桶的时候，我们对水桶用了力。地球上的物体都受到地球的吸引力，这个力就是重力。物体发生形状变化时产生的要恢复原来形状的力，叫做弹力。两个物体接触并且发生相对运动时，接触面会产生一种阻碍运动的力，叫做摩擦力。浮在水面的物体受到水向上托的力，叫做浮力。”

本课共安排1课时，时长40分钟，符合五年级学生认知规律，既贴近学生生活经验，又体现了科学探究的层次性，能够逐步引导学生从“感知力的存在”到“认识力的类型”再到“理解力的本质”。

二、核心素养目标

结合《义务教育科