部编版五年级语文上册第七单元：《月迹》教案：借助想象朗读童趣体验帮助学生感受美好，落实创意表达启蒙，培育想象能力与语言素养.pdfVIP

部编版五年级语文上册第七单元：《月迹》教案：借助想象

朗读童趣体验帮助学生感受美好，落实创意表达启蒙，培育

想象能力与语言素养

部编版五年级语文上册第七单元：《月迹》教案：借助

想象朗读童趣体验帮助学生感受美好，落实创意表达启蒙，

培育想象能力与语言素养

部编版五年级语文上册第七单元《月迹》教案

学科：语文（部编版五年级上册）年级：五年级上学

期课型：精读课（童心叙事散文，一场月光下的诗意追寻）

教材位置：第七单元（自然之美），《月迹》是当代作

家贾平凹的一篇充满童真、诗意和哲理的叙事散文。文章以一

群孩子的视角，叙述了中秋之夜，他们寻找月亮足迹的奇妙经

历。月亮在孩子们的眼中，不再是高悬天际的冰冷星球，而是

一个活泼、调皮、可以对话、可以追寻的精灵。月亮先是在中

堂的“竹窗帘儿”上“款款地、悄没声地溜进来”，然后爬上

了院子里的“桂树”，接着又溜到了“葡萄叶儿上”、“瓷花

盆儿上”、“