部编版五年级语文上册第四单元:《古诗三首·题临安邸》教案:借助意象分析讽喻品味帮助学生领悟深意,落实古诗学习方法,培养思辨能力与表达素养.pdfVIP

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  • 2026-07-25 发布于北京
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部编版五年级语文上册第四单元:《古诗三首·题临安邸》教案:借助意象分析讽喻品味帮助学生领悟深意,落实古诗学习方法,培养思辨能力与表达素养.pdf

部编版五年级语文上册第四单元:《古诗三首·题临安邸》

教案:借助意象分析讽喻品味帮助学生领悟深意,落实古诗

学习方法,培养思辨能力与表达素养

部编版五年级语文上册第四单元:《古诗三首·题临安

邸》教案:借助意象分析讽喻品味帮助学生领悟深意,落实

古诗学习方法,培养思辨能力与表达素养

部编版五年级语文上册第四单元《古诗三首·题临安邸》

教案

学科:语文(部编版五年级上册)年级:五年级上学期

课型:古诗鉴赏课(讽喻诗,西湖歌舞中的家国之忧)

教材位置:第四单元(家国情怀专题),《题临安邸》是

南宋诗人林升创作的一首政治讽喻诗。诗歌以其辛辣的讽刺、

鲜明的对比和深刻的历史洞察力而闻名。诗中描绘了南宋偏安

都城临安(今杭州)那醉生梦死、歌舞升平的虚假繁荣景象,

与北方沦陷区山河破碎、人民疾苦的残酷现实形成尖锐对照,

对当时苟且偷安、不思收复的南宋统治集团和上层社会进行了

无情的揭露和沉痛的鞭挞。诗作“

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