部编版五年级语文上册第一单元:《桂花雨》教案:通过情境朗读思乡情感引导学生体会亲情,落实情感描写启蒙,培养人文关怀与语言素养.pdfVIP

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  • 2026-07-25 发布于北京
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部编版五年级语文上册第一单元:《桂花雨》教案:通过情境朗读思乡情感引导学生体会亲情,落实情感描写启蒙,培养人文关怀与语言素养.pdf

部编版五年级语文上册第一单元:《桂花雨》教案:通过情

境朗读思乡情感引导学生体会亲情,落实情感描写启蒙,培

养人文关怀与语言素养

部编版五年级语文上册第一单元:《桂花雨》教案:通

过情境朗读思乡情感引导学生体会亲情,落实情感描写启蒙

,培养人文关怀与语言素养

部编版五年级语文上册第一单元《桂花雨》教案

学科:语文(部编版五年级上册)年级:五年级上学

期课型:精读课(乡土散文,嗅觉记忆中的童年与乡愁)

教材位置:第一单元(万物有灵专题),《桂花雨》是

台湾女作家琦君回忆童年生活的散文。文章以其亲切温婉、充

满细节回忆和嗅觉、味觉、听觉多重感官描写的笔法,追述了

童年时代在故乡(浙江温州)摇桂花、做桂花糕、泡桂花茶的

欢乐生活,以及后来移居他乡,对故乡桂花的深深眷恋。文章

线索明晰,情感真挚,语言清新,细节动人,是引导学生学习

从具体事物(桂花)和典型生活事件(摇花乐)入手,表达对

故乡和童年的深情追忆,

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