人教版初中英语九年级全一册 Unit 2 Section A (1a2d) 教案设计.docxVIP

人教版初中英语九年级全一册Unit2SectionA(1a-2d)教案设计

一、教学基本信息

课题名称：感知中西节日文化异同——以“中秋节”与“感恩节”为载体的语言交际初始课

授课对象：九年级学生

授课学时：1课时（45分钟）

使用教材：人民教育出版社《义务教育教科书英语（九年级全一册）》

内容定位：Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!SectionA1a-2d

设计理念：本教案以《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心素养为导向，深度融合跨学科学习（Cross-curricularLearning）与内容与语言整合学习法（CLIL）。以“节日文化”为意义探究核心，创设真实的、结构化的交际情境。通过多模态语料输入、批判性思维引导及分层合作产出任务，引导学生在理解、比较、表达中西节日文化的过程中，自然习得并运用目标语言结构（宾语从句和感叹句），实现从语言知识到文化认知再到思维品质的层级式发展，践行“学思结合、用创为本”的英语学习活动观。

二、教材与学情深度分析

（一）教材内容解构与重构

1.语篇分析：

1.2.1a-1c部分（听力输入与初步感知）：包含图片匹配、简短对话听力。语篇功能为引入话题（festivals）和初步呈现描述性及评价性语言。教材图片展示了Halloween,