盲校八年级地理《祖国的首都——北京》低视力版教案.docxVIP

盲校八年级地理《祖国的首都——北京》低视力版教案

一、教学基本信息

【课题】盲校义务教育实验教科书·地理（低视力版）八年级下册第四课祖国的首都——北京

【课型】新授课

【课时】2课时（每课时45分钟）

【授课对象】八年级低视力学生（含全盲生，需根据视觉康复程度进行差异化教学）

【教学内容分析】本节课是北方地区区域地理的核心内容，教材以“首都职能—自然环境—历史文化—现代发展”为主线，重点阐述了北京作为我国首都的政治、文化、国际交往和科技创新中心职能；分析了其依山傍水的自然地理优势；梳理了其作为著名古都的历史文化印记；并探讨了其在现代化建设过程中面临的挑战与机遇。对于低视力学生而言，需要将抽象的地理概念与可感知的触觉、听觉、残留视觉体验相结合，建立对首都北京全面而深刻的认知。

【【重要】教学理念】秉持“缺陷补偿与潜能开发并重”的原则，本设计将充分利用低视力学生的听觉、触觉、残余视觉等通道，通过定制化的教具（触摸地图、立体模型、放大图片、高对比度材料）、情境体验和信息技术支持，帮助学生在克服视觉障碍的同时，构建空间概念，培养地理思维，激发爱国情感。

二、教学目标设计与核心素养落实

（一）【核心·基础】知识与技能目标

1.运用北京地形触摸图和政区触摸图，能说出北京的地理位置（经纬度位置、海陆位置、相对位置）和地形特征（西部、北部为山地，东南部为平原），描述其地势特点（西北高，东