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第4课时简单的加、减法

【教学内容】

教科书P81例4、例5，完成教科书P81“做一做”。

【教学目标】

1．加深对11～20各数的认识，能够计算简单的10加几、十几加几及相应的减法。

2．认识加、减法算式各部分的名称，体会加、减法之间的关系。

3．通过动手操作、自主探索等方式，经历计算10加几、十几加几及相应减法的过程，能根据图意列出三个算式，并计算出结果。

【教学重点】

根据一幅图写出三个算式，并能正确地进行计算。

【教学难点】

理解10加几、十几加几及相应减法的算理。

【教学准备】

课件、计数器、小棒。

【教学过程】

借助直观图形感性认识相同计数单位相加、减。在组织学生交流多种算法中