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- 2026-07-27 发布于广东
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第13课《纪念白求恩》教学设计
1.掌握白求恩的生平事迹、毛泽东的写作背景及文章的历史意义?。
2.积累文中重点字词,通过抓关键句段筛选主要信息,厘清作者思路,把握段落之间的关联。
3.理解对比论证在文中的作用,体会其对于突出白求恩同志崇高品质的表达效果,学习文叙议结合、以议为主的写法。
4.感知人物形象,学习白求恩大夫的优秀品德。
教学重点:
1.能够用简洁的语言概括文章的四个段落大意,梳理文章的论述思路。
2.学习对比论证和夹叙夹议的写法,体会其表达效果?。
教学难点:
1.学习白求恩大夫的崇高精神,理解对比论证的作用。
2.深刻理解“毫不利己,专门利人”的内涵及其现实意义。
【
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