16 诫子书(教学设计)语文统编版2024七年级上册.docxVIP

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  • 2026-07-26 发布于广东
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16 诫子书(教学设计)语文统编版2024七年级上册.docx

第16课《诫子书》教学设计

1.了解作者生平及相关文学常识,能够准确背诵全文。

2.掌握重点文言词汇的读音与释义,借助注释,准确翻译全文,并梳理文章思路。

3.品味文章凝练谨严、对仗工整的语言特点,赏析“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”等经典名句的深刻哲理与审美意境。

4.感悟诸葛亮对儿子的殷切期望,理解修身治学的传统智慧。

教学重点:

1.能够准确、流畅地朗读课文,并做到熟读成诵,感受文言文的音韵节奏。

2.梳理文章结构,分析诸葛亮如何论证修身治学之道。

教学难点:

1.体会文中将慈父的殷殷教诲与哲人的理性思考相结合的表达艺术。

2.结合诸葛亮生平,讨论“淡泊明志”的当代意义,

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