2026年人教版小学六年级语文上册第1单元第4课《古诗两首》精品教案.docxVIP

2026年人教版小学六年级语文上册第1单元第4课《古诗两首》精品教案

一、教材分析

（一）教材定位

本课是2026年人教版小学语文六年级上册第一单元第4课，归属“文学阅读与创意表达”学习任务群，契合第三学段（5-6年级）“欣赏优秀古诗文，借助注释和工具书理解基本内容，想象作品描绘的情境，体会作者表达的思想感情，积累中华优秀传统文化经典片段”的新课标要求。单元核心语文要素为“阅读时从所读内容想开去，想象画面，体会情感”，本课作为单元唯一的古诗文篇目，承担着将现代文阅读中习得的“想象画面”方法迁移运用到古诗文学习中、打通古今文学审美逻辑的功能。

（二）文本内容解析

本课收录两首经典古诗文，分别为唐代诗人孟浩然的五言绝句《宿建德江》、宋代词人辛弃疾的宋词《西江月·夜行黄沙道中》。《宿建德江》写于孟浩然科举落第后漫游吴越时期，以舟泊暮宿为背景，用“移舟、烟渚、野旷、天低、江清、月近”等意象，将羁旅漂泊的孤寂愁思融入秋江暮色，是唐诗“情景交融”写法的典型代表；《西江月·夜行黄沙道中》写于辛弃疾贬官闲居江西上饶时期，以乡村夏夜行旅为线索，串联“惊鹊、鸣蝉、稻花香、蛙声、星雨、茅店、溪桥”等多感官意象，表达了对乡村生活的热爱、对丰收的期盼以及夜行遇雨找到落脚点的惊喜，兼具宋词的韵律美与生活烟火气。

（三）教材价值

本课既承接了低中年级古诗文“读准字音、疏通大意”的基础要求，又拓展了“对比阅读、感