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2026年人教版小学六年级英语下册Unit4课文教案

一、教材分析

（一）单元整体定位

1.本单元为2026年人教版小学六年级英语下册Unit4《Thenandnow》，属于义务教育英语课程标准（2022年版）划定的“人与自我——成长体验”“人与社会——城乡发展进步”两大主题群，对应三级学业质量要求，总语篇容量达1200词，覆盖对话、记叙、说明、绘本多元文体，是小学阶段唯一系统讲解“过去与现在对比”时态混合应用的单元，承接六年级上册一般现在时、六年级下册前三单元一般过去时的知识点储备，为初中七年级“过去与现在差异”拓展话题学习搭建过渡桥梁。

（1）2026版教材在原版内容基础上新增了3项本土化适配内容：一是加入中国航天员邓清明20年航天追梦路的成长对比语篇，融入爱国主义教育元素；二是新增所在城市老旧社区15年间改造变化的实拍插图，贴合学生日常生活场景；三是调整语音板块知识点，聚焦“不规则动词过去式的重音差异”，进一步降低时态辨析的学习难度。单元下设A、B、C三个板块，其中A板块聚焦“校园场景变化+个人能力成长”基础表达，B板块拓展至“家庭生活变化+社会发展变迁”综合运用，C板块为拓展故事与素养展示板块，全单元知识点覆盖“词汇-句型-语篇-应用”全链条，符合六年级学生毕业前的语言输出能力训练要求。

（二）第一课时定位

1.本次授课为单元第1课时，对应A板块Let’stalk