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2026年人教版小学六年级英语上册第1单元《Canyouswim》标准教案

一、教材分析

（一）单元主题与定位

1.本单元是2026年人教版三年级起点小学六年级英语上册第一单元，对应《义务教育英语课程标准（2022年版）》二级目标要求，主题语境归属“人与自我”，主题群为“生活与学习”，子主题为“健康生活方式与个人兴趣发展”，单元话题为谈论个人与他人的能力。

（1）本单元围绕“Canyouswim”这一核心话题，编排了词汇学习、对话、阅读、故事、项目式学习多个板块，整体遵循“输入-内化-输出”的认知逻辑，符合小学生英语学习规律，落实核心素养中语言能力、学习能力的培养要求。

2.单元内容结构

（1）本单元共分为A、B、C三个教学板块：A板块为核心输入板块，包含核心词汇学习和基础对话，重点呈现表示能力的动词短语和核心询问句型；B板块为拓展巩固板块，包含阅读语篇《ClubFair》（俱乐部博览会）和语法归纳，重点训练学生的读写能力和语法运用能力；C板块为拓展提升板块，包含趣味故事和项目式学习任务，引导学生在真实任务中运用单元知识，深化主题意义。

（二）教材编写意图

1.本单元在整套教材的知识体系中起到承上启下的作用：一方面承接了低中段已经学习的动词短语、简单情态动词用法，另一方面系统梳理了情态动词can表示能力的句式结构，为初中阶段进一步学习情态动词的其他用法奠定基础。

（1）教材编