2026年人教版小学六年级音乐上册第四单元第18课《登鹳雀楼》课时教案.docxVIP

2026年人教版小学六年级音乐上册第四单元第18课《登鹳雀楼》课时教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本课所属的2026年启用的人教版小学六年级音乐上册第四单元为“诗乐韵诵”主题单元，第18课《登鹳雀楼》是单元核心演唱曲目，改编自作曲家张文纲创作的同名男高音独唱作品，适配小学六年级学生合唱能力调整为二声部合唱版本，全曲共32小节，4/4拍，G大调，速度标定为行板?=66，整体力度变化遵循“p→mf→f→p”的演进逻辑。

（1）从旋律架构来看，作品第一声部以级进运行为核心，仅在第四乐句“更上一层楼”处设置六度跳进，完全贴合古诗吟诵“平长仄短”的韵律规则；第二声部采用衬腔式和声设计，全程以平稳的长音铺垫底色，既不会盖过第一声部的旋律线条，又能烘托出黄河奔涌、天地辽阔的空间感。教材配套资源包含官方原唱音频、分声部伴奏音频、鹳雀楼非遗拓片素材包、同单元关联作品《枫桥夜泊》的对比赏析板块，后续拓展“乐诵工坊”栏目明确要求学生结合肢体律动完成意境表达，完全契合2026版义务教育艺术课程标准提出的“中华优秀传统文化创造性转化”要求。

2.单元关联逻辑清晰，本课作为单元第二首演唱作品，承接前序课时古诗题材歌曲《江南》的演唱经验，为后续课时《古诗词吟唱综合展演》做能力铺垫，能够帮助学生建立“古诗文本-音乐旋律-文化内核”的完整认知链条，避免古诗题材音乐教学停留在“唱会歌曲”的浅层次目标。

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