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2026年人教版小学六年级音乐上册第四单元第17课《黄鹤楼送孟浩然之广陵》课时教案

一、教材分析

（一）单元定位

本课隶属于2026年人教版小学六年级音乐上册第四单元“诗韵留声”，是单元第17课的核心曲目，完全贴合2022版艺术课程标准2026年落地实施的核心素养导向要求。本单元以“古诗词入乐”为核心主线，串联5首不同朝代、不同风格的古诗配乐作品，打破“学歌只练唱”的传统教学逻辑，将音乐审美、语言文化、历史情境三者深度融合，本课作为单元最后一首精读曲目，承担着汇总此前所学古诗歌曲演唱技巧、实现跨学科迁移的核心作用。

（二）作品本体解析

本次授课的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是作曲家根据唐代诗人李白的同名七言绝句创作的古风歌曲，作品为C自然大调，4/4拍，全曲共8个乐句，总时长2分47秒，旋律依托汉语普通话的平仄声调创作，完全规避了“倒字”问题：第一乐句“故人西辞黄鹤楼”从主音do级进上行到re，贴合诗句平缓交代背景的叙事逻辑；第二乐句“烟花三月下扬州”旋律跳进至mi，节奏舒展，点明春日扬州的繁盛意象；核心难点集中在后两句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，作曲家专门设计了6处一字多音的拖腔，最长的“尽”字旋律延伸8拍，模拟视线追随孤帆逐渐远去、江水缓缓流动的动态，没有刻意渲染离愁悲戚，反而传递出盛唐文人送别时的豁达洒脱，是典型的“以声塑景、以韵传情”的当代古风原创音乐作品。

（三）课标