2026年秋精通版小学五年级英语上册第8单元第1课《My holiday life》第2课时教案.docxVIP

2026年秋精通版小学五年级英语上册第8单元第1课《Myholidaylife》第2课时教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本课时为2026年秋精通版小学五年级英语上册第8单元《Myholidaylife》第1课第2课时，对接2022版（2026年修订落地）义务教育英语课程标准三级目标，归属“人与自我”主题群下“丰富、充实的课余生活”子主题，承接第1课时的8个假期活动核心动词短语（travel,visitgrandparents,pickapples,readbooks等）学习，聚焦核心对话句型的理解与运用，是衔接词汇输入与单元语篇输出的关键过渡课。

2.本课时覆盖教材Let’stalk、Let’splay、Let’swrite三个核心板块，以“假期经历分享”为核心语用场景，融入假期研学、劳动实践、家人陪伴等贴近学生真实生活的内容，既承载一般过去时特殊疑问句的语法知识学习，也承担“用英语讲述个人生活经历”的语用功能，为后续单元的假期主题写作、综合实践展示活动搭建语言支架。

（二）育人价值

1.教材内容隐含“合理规划假期、在假期中成长”的价值导向，通过对话中主人公摘水果、探访长辈、旅行研学的经历，引导学生感知假期生活的多元意义，避免“假期只有玩乐”的单一认知。

2.教学中可自然融入本土文化元素，比如补充本地红色研学基地、乡村劳动实践点的场景素材，