小学六年级英语下册Unit2LastweekendPAlet‘stalk公开课教学设计.docxVIP

小学六年级英语下册Unit2LastweekendPAlet‘stalk公开课教学设计

一、教材与学情分析

（一）教材内容分析【基础】

本课教学内容选自人教版PEP小学英语六年级下册Unit2，核心话题为“Lastweekend”。本单元是小学英语阶段第二个系统学习一般过去时的单元，具有承上启下的关键作用。学生在六年级上册Unit1已经初步接触并感知了一般过去时，本单元将进一步深化和拓展该时态的理解与运用。PartALet’stalk是单元的核心对话语篇，其内容围绕Mike和Grandfather通过电话谈论上周末活动展开。语篇不仅呈现了核心句型“Howwasyourweekend？Itwasfine/OK.”“Whatdidyoudo？Istayedathomeanddranktea.”还自然地融入了对过去状态的询问与评价，以及对过去具体行为的描述。该对话情境真实、语言精炼、功能明确，为学生模仿、操练并最终迁移运用目标语言提供了优质范本。教材同时辅以Let’stry部分的听力练习，帮助学生初步感知话题，并为进入对话学习做好听力与心理准备。

（二）学情分析【基础】

本次授课对象为小学六年级学生。经过五年多的英语学习，他们已经积累了较为丰富的语言知识，具备了一定的