苏教版数学三年级下册 “图形的认识与测量”的复习.pptxVIP

“图形的认识与测量”的复习期末复习

回顾与整理我们认识了哪些图形？说一说，理一理。认识了线段、射线和直线，会用直尺和圆规画等长线段。认识了角，会用量角器测量角的度数。长方形的对边互相平行，邻边互相垂直。认识了平行线和垂线，还认识了长方形和正方形。

测量线段的长度要用什么单位？测量角的大小呢？比较测量线段的长度和角的大小的过程，你能想到什么？长度单位：角度单位：千米米分米厘米毫米度6个1厘米是6厘米。60个1度是60度。

练习与应用13.（1）画一条3厘米长的线段，并说说你是怎样画的。（2）用直尺和圆规画一条线段，使它的长度是线段a的2倍。3cma

14.下面各是什么角？哪几个角的度数可以直接说出来？你能用量角器量一量其余角的度数吗？90°180°360°约142°约30°

15.（1）用量角器或三角板画一个45°的角。量角器三角板45°45°

15.（2）过点A画已知直线的垂线和平行线。画出的两条直线有什么关系？

16.下图中，点B将线段AC分成了两部分，且AB＜BC。（1）比较线段AC，AB，BC的长度。AB+BC=ACAB＜BC，BC＜ACAB＜BC＜AC。AB＜ACBC＜AC三个比较

16.下图中，点B将线段AC分成了两部分，且