2026秋小学新版人教版数学五年级上册六多边形的面积《整理和复习》教学设计.docxVIP

2026秋人教版数学五年级上册《多边形的面积整理和复习》教学设计

一、教材分析

本节课是人教版五年级上册第六单元《多边形的面积》的整理复习课，属于图形与几何领域，安排1个课时共40分钟。本单元在学生已经掌握长方形、正方形面积计算方法，认识平行四边形、三角形、梯形基本特征的基础上展开，主要学习内容包括：平行四边形的面积、三角形的面积、梯形的面积、组合图形的面积四个部分，本节课整理复习就是对这些内容进行系统梳理，帮助学生完善知识结构，深化对面积计算公式推导过程中“转化”思想的理解，提升运用公式解决实际问题的能力。

教材在整理复习部分设置了三个核心内容，原文内容如下：“1.回忆一下，本单元我们学习了哪些图形的面积计算公式？它们之间有什么联系？请你用自己的方式整理出来。2.回忆一下这些面积公式是怎样推导出来的，说一说推导过程中你有什么体会。3.解决下面的问题：(1)一块街头广告牌是平行四边形，底是12.5米，高6.4米，如果要油饰这块广告牌，每平方米用油漆0.6千克，至少需要准备多少千克油漆？(2)一块三角形菜地，底是18米，高20米，如果每平方米种5棵白菜，这块菜地一共可以种多少棵白菜？(3)一个梯形果园，上底是36米，下底是54米，高是40米，平均每棵果树占地9平方米，这个果园一共有多少棵果树？”

教材设计突出知识的结构化梳理和应用，既关注公式推导的过程，也关注实际问题的解决