2026秋小学新版人教版数学五年级上册☆有趣的密铺《小讲堂》教学设计.docxVIP

有趣的密铺《小讲堂》教学设计

2026秋小学新版人教版数学五年级上册

一、教材分析

本次《有趣的密铺》是人教版五年级上册综合与实践领域的拓展内容，属于“图形与几何”板块的综合实践活动。教材从生活中常见的地砖、墙面砖铺砖场景切入，引出密铺的概念，原文内容为：无论在小区的地面，还是公园的墙面，我们常常能看到用砖铺成的平整图案。这些图案是用形状、大小完全相同的一种或几种平面图形拼接而成，拼接处之间没有空隙，也不重叠，覆盖了整个平面，这样的拼接叫做平面图形的密铺，也叫做平面图形的镶嵌。

教材紧接着设置了三个核心探究问题：1.我们学过的哪些平面图形可以密铺？2.用相同的正多边形铺一铺，看看哪些可以密铺。3.用两种不同的图形组合，能不能密铺？最后引导学生欣赏生活和艺术中的密铺图案，鼓励学生自主设计密铺作品。

本节课是在学生已经认识了常见平面图形、掌握了多边形内角和计算方法的基础上开展的综合实践活动，既可以帮助学生巩固图形特征的认识，又能引导学生在动手操作中探究图形拼接的内在规律，体会数学与生活、艺术的紧密联系，发展学生的空间观念与探究能力。本次教学安排1课时，总时长40分钟。

二、核心素养目标

1.知识与技能：理解密铺的概念，知道哪些单一平面图形可以密铺，能通过操作验证密铺的特点，初步感知密铺的内在规律。

2.核心素养发展：通过观察、猜想、操作、验证、交流等活动，发展学生的空间观念和推理意