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- 2026-07-29 发布于福建
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《设计密铺图案》教学设计
一、教材分析
《设计密铺图案》是2026秋新版人教版数学五年级上册综合与实践领域的内容,教材原文内容为:“什么是密铺?你见过哪些密铺图形?生活中,我们经常能看到许多地砖铺成的地面,图案漂亮又平整。像这样,形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接,彼此之间不留空隙、不重叠地铺成一片,就是平面图形的密铺,也叫平面图形的镶嵌。问题:你能分别说出下面哪些图形可以密铺吗?用这些图形拼一拼。等边三角形、平行四边形、正五边形、正六边形、圆形、梯形。做一做:从下面两种图形中各选几个,进行密铺,看看能设计出什么美丽的图案。”
本节课内容建立在学生已经认识常见平面图形、掌握图形内角和知识的基础上,通过观察、操作、设计等活动,让学生理解密铺的特征,探究能够密铺的平面图形的特点,感受数学在生活中的应用价值,培养学生的空间观念与实践创新能力。本节课安排1课时,共40分钟。
二、核心素养目标
1.知识与技能:理解密铺的概念,掌握密铺的核心特征是“不留空隙、不重叠”,能准确判断常见平面图形能否密铺,会利用两种或多种可以密铺的图形设计简单的密铺图案,完成美观的密铺作品。
2.过程与方法:经历观察、猜想、验证、探究、设计的完整过程,提升动手操作能力、空间想象能力与合作探究能力,能在操作中总结密铺的规律。
3.情感态度与价值观:感受密铺在生活中的应用之美,体会数学与生活的紧密联系,激发
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