2026年秋北师大版小学语文五年级上册《落花生》微课教案.docxVIP

2026年秋北师大版小学语文五年级上册《落花生》微课教案

一、教材分析

（一）文本内容概述

1.《落花生》是现代作家许地山创作的一篇叙事散文，是北师大版小学语文五年级上册的精读课文，文章围绕家庭花生收获节的谈话展开，用朴实无华的语言讲述了花生不图虚名、默默奉献的品格，阐释了“做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人”的人生道理。

2.文章结构清晰，详略得当，详写“议花生”的对话，略写种花生、收花生、尝花生的过程，自然引出借物喻人的核心表达，寄寓了作者的人生追求，作者本人也以“落华生”为笔名，时刻以此自勉。

（二）教材地位与课标对应

1.本课属于第三学段“实用性阅读与交流”“文学阅读与创意表达”学习任务群范畴，符合2026版新课标对第三学段的要求：能理清文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法；能联系自己的生活经验，对课文内容和思想提出自己的看法，在语文实践活动中积累文化经验，发展核心素养。

2.本单元的语文要素是“感悟平凡事物中的品格，学习借物喻人的写作方法”，本课作为单元核心精读课文，承担着落实语文要素、培养学生核心素养的作用，兼具语言训练价值和立德树人的育人价值，能够引导学生在平凡事物中发现精神内涵，建立正确的价值观。

二、学情分析

（一）已有知识基础

1.五年级学生处于第三学段，已经具备独立识字、正确流利朗读课文的能力，能初步把握文